Reconoce los elementos constitutivos de las Artes Plásticas y Visuales en su entorno cotidiano, utilizando sus distintas técnicas y herramientas para expresar lo que siente y piensa de manera clara con muestras de creatividad y sentido de cooperación.

Valora la identidad propia y la diversidad a través del análisis de distintas formas de representación, generando un respeto por su entorno y la naturaleza.

Manifiesta los problemas a los que se enfrenta en su vida cotidiana y propone soluciones, reconociendo sus habilidades y valorando el trabajo de los demás de una manera integral.

- Identifica algunas expresiones culturales y artísticas.
- Reconoce lo que le gusta, comparte y escucha gustos y formas de vida.
- Reconoce las formas básicas y sus posibilidades expresivas.
- Identifica el comportamiento de los colores.
- Colabora en el montaje de una exposición colectiva en el centro escolar.

- Valora la identidad propia y la diversidad a través del análisis de distintas formas de representación.
- Reconoce su personalidad, gustos e intereses por medio de autoretratos.
- Se vincula con sus compañeros por medio de la creación de retratos.
- Reconoce y crea historias a partir de lo que le han contado.
- Expresa de manera oral, escrita y gráfica una historia.
- Participa con sus trabajos para una exposición realizada en otro recinto diferente al centro escolar.

- Expresa puntos de vista y escucha los de los demás de manera respetuosa. - Llega a acuerdos para desarrollar un proyecto de trabajo colaborativo.
- Reconoce los elementos para la construcción de historias.
- Reconoce los elementos para la construcción de una puesta en escena.
- Propone soluciones y participa de forma activa.
- Reconoce lo aprendido durante el ciclo escolar y lo pone en práctica.
- Colabora en la planeación y elaboración de materiales para una puesta en escena interdisciplinaria.

- Identifica diversas expresiones culturales y artísticas. - Reconoce lo que le gusta, comparte y escucha gustos y formas de vida.
- Reconoce las formas básicas y sus posibilidades expresivas.
- Identifica el comportamiento de los colores.
- Diferencia entre lo figurativo y lo abstracto a partir de diferentes disciplinas.
- Experimenta con diferentes materiales para crear un objeto tridimensional.
- Colabora en el montaje de una exposición colectiva en el centro escolar.

- Valora la identidad propia y la diversidad a través del análisis de distintas formas de representación.
- Se vincula con las personas por medio de la creación de retratos.
- Reconoce su personalidad, gustos e intereses por medio de autoretratos y los proyecta a futuro.
- Propone formas de crear proyectos por medio del reciclaje, generando un respeto por su entorno y la naturaleza.
- Crea historias ficticias de forma individual y colectiva.
- Reconoce los elementos para la construcción de historias.
- Expresa de manera oral, escrita y gráfica una historia.
- Muestra disposición a la transformación personal y social por medio del trabajo en equipo.
- Participa con sus trabajos para una exposición realizada en otro recinto diferente al centro escolar.

- Expresa puntos de vista y escucha los de los demás de manera respetuosa. - Llega a acuerdos para desarrollar un proyecto de trabajo colaborativo.
- Reconoce los elementos para la construcción de historias.
- Reconoce los elementos para la construcción de una puesta en escena.
- Propone soluciones y participa de forma activa.
- Reconoce lo aprendido durante el ciclo escolar y lo pone en práctica.
- Colabora en la planeación y elaboración de materiales para una puesta en escena interdisciplinaria.